فرانسوی تحت عنوان "جامعه بدون مدرسه") استفاد دانلود رایگان آموزش کامپیوتر صفر تا صد از فناوری های پیشرفته آن زمان - وب هنوز وجود نداشت - برای پیاده سازی "شبکه های یادگیری" و در نتیجه امکان آموزش مادام العمر یا "یادگیری مادام العمر" (https:/ /infed.org/mobi/ivan-illich-deschooling-conviviality-and-life-long-learning/). سپس توسط "تاسیس" محافظه کار متهم به رادیکال بودن و براندازی شد. او مطمئناً رادیکال بود. در سوئیس، او شاگرد برجسته‌ای در دنیس دو روژمون داشت که در کتابش «Les Méfaits de lenseignement public» ایده تدریس شبکه‌ای را مطرح کرد، که نویسنده «Les Méfaits» آن را به عنوان یک روش تعاملی تصوردانلود رایگان آموزش کامپیوتر صفر تا صد کرد. شبکه علمی «پسرهای تماس» در صورت درخواست در دسترس است (او در مورد دختران تماس احتمالی چیزی نگفت).

امروزه با پیشرفت فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT)، چنین شبکه هایی نه تنها امکان پذیر و قابل اجرا هستند، بلکه استفاده روزافزونی نیز دارند. به جای اینکه دانش آموز هر روز صبح خانه اش را ترک کند تا به مدرسه برود، چیزی که هنوز به او، والدینش و جامعه به طور کلی، جدول زمانی و ریتم اودانلود رایگان آموزش کامپیوتر صفر تا صد را تحمیل می کند، این مدرسه است که به خانه اش می آید و به او این امکان را می دهد که وقت خود را همانطور که می خواهد بگذراند. آنچه دیروز به عنوان یک مدینه فاضله در Illich و de Rougemont در نظر گرفته می شد، امروز، مانند خرید آنلاین، یک واقعیت است. به احتمال زیاد کسانی که طعم آن را چشیده اند دیگر نمی خواهند آن را رها کنند.

در Gymnase Intercantonal de la Broye (GYB)، یک پیشگام در استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات، به معلمش که به او توضیح داد که هدفش مستقل کردن اوست، دانش آموزی گفت: «اما پس، آیا این بدان معناست که شما دیگر نخواهید داشت. فایده ای داشته باشد»؟ استاد او باید تشخیص می داد که پاسخ سؤال دانلود رایگان آموزش کامپیوتر صفر تا صداو واضح نیست.

با بسته شدن مدارس در نتیجه بحران، روش «کیناپس» که آموزش از راه دور بین دانش‌آموزان و معلمان را ممکن می‌سازد، توسط GYB اتخاذ شد. اما ابزار اصلی آن برنامه "Schooltas" (https://schooltas.net/en) است که محاسبات را در مدرسه و نه در خانه معرفی می کند. بنابراین برعکس شبکه های یادگیری است که ایلیچ و دو روژمون به آن نگاه کردند.

علاوه بر این، Schooltas و Kinaps فقط تحت شرایط خاصی قابل دانلود هستند. بنابراین، کاربری که می‌خواهد آن‌ها را روی یک نسخه لینوکس نصب کند، باید انتظار داشته باشد که با مشکلات جدی مواجه شود. بنابراین، استقلالی که به دانش‌آموزان وعده داده شده است کاملاً نسبی است - به‌ویژه از آنجایی که آموزشدانلود رایگان آموزش کامپیوتر صفر تا صد لینوکس در مدرسه، همانطور که نمونه برنزی نشان می‌دهد، هنوز چیزی جز یک چیز نیست.

می بینیم که جامعه بدون مدرسه برای فردا نیست.

ماری کلود ساورشل

8 مه 2020 ساعت 11:51 ق.ظ.

با تشکر فراوان از پیام شما و منابع فراوانی که در آن وجود دارد. "مدرسه از راه دور" و همچنین "جامعه بدون مدرسه" می توانند واقعیت های کاملاً متضاد را بدون توضیح پوشش دهند و شما درست می گویید، هیچ چیز ساده نیست.

همان‌طور که ارسطو از آن حمایت می‌کرد، ترجیح اغلب چیزی شبیه حد وسط است.

مدرسه کاملاً در محل، با دانش‌آموزانی که دردانلود رایگان آموزش کامپیوتر صفر تا صد ردیف‌ها، تک فایل‌ها، به صورت نیم‌دایره‌ها نصب شده‌اند، پشت میزشان برای تمام روزها و سال‌ها خنثی شده‌اند، شاید امروز، حتی بیشتر از دهه ۷۰ که شما به آن اشاره کردید، دوباره مصاحبه کرد. آنچه باید در قلب نگرانی های ما قرار گیرد یادگیری است، واقعیت یادگیری، اینکه چگونه یک فرد، چنین فردی (از آنجایی که ترجیحات و استعدادهای مغز ما بسیار متنوع است) یادگیری را انجام می دهد. به این معنا، باز کردن آمیزه ای از یادگیری (مستقل، از راه دور و حضوری، در مدرسه) این پرسش را تشویق می کند و به طور خلاصه آن را ملزم می کند.

من شک ندارم که "همه آنلاین" راه حل نیستآموزش برنامه نویسی کودکان و نوجوانان. اما تقریباً مسلم است که «همه چیز در کلاس» برای اطمینان از «برابری» که به عنوان یک دیگ بخار آموزشی نشان داده می‌شود، می‌تواند یک بالش نهادی تنبلی باشد که اجازه می‌دهد تفاوت‌های بین دانش‌آموزان به طور محتاطانه به DNA یا محیط اجتماعی منتقل شود.

و چالش بسیار بزرگ است زیرا بحث اختراع دانلود رایگان آموزش کامپیوتر صفر تا صدمدرسه ای نیست که برای چند نفر اختصاص داده شده باشد، بلکه آموزش هر چه بیشتر افراد ممکن است.

یک رقص خسته

8 مه 2020، ساعت 9:58 ب.ظ.

از پاسخ شما متشکرم (و لطفا مرا ببخشید که کار D. de Rougemont را اشتباه نقل کردم. البته این کتاب "Méfaits de lInstruction publique" (1929)، "Aggravés d a Suite of Misdeeds" (اورکا، لوزان) اوست. ، 1972).

دو نقشی که شما برای مدرسه قائل هستید، بحث در مورد فناوری دیجیتال و همچنین ایجاد یک جامعه علمی و آموزشی، که شما خواستار آن هستید، بی‌تردید به خودی خود مطالبی را برای بحث‌های فراوان و جذاب فراهم می‌کند که فراتر از محدوده است. از یک وبلاگ بنابراین در قسمت آخر مقاله شما که به معلمان Free download computer training from zero to one hundred و آموزش آنها اختصاص دارد چند نکته را بیان می کنم.

"مدرسه بالاتر از همه معلمان است"، é